Interprofesional education (IPE) merupakan suatu praktik kolaborasi dalam pembelajaran yang melibatkan dua atau lebih profesi kesehatan sesuai dengan peran fungsinya masing-masing. Semakin awal integrasi IPE dalam lingkungan klinis membuat mahasiswa lebih mengeksplorasi peran dan tanggungjawab masing-masing profesi melalui pembelajaran aktif. Salah satu Penerapan pembelajaran IPE dalam manajemen bencana salah satunya dapat diterapkan dengan metode Tabletop Disaster Exercise (TDE), hal ini dapat membantu mahasiswa dalam mengembangkan keterampilan IPC antar profesional kesehatan dan sangat penting diterapkan dalam mengelola situasi kondisi kritis (Yang et al., 2017). Besarnya kejadian bencana pada saat ini menuntut tenaga kesehatan mengoptimalkankan perannya sebagai tenaga cadangan dalam tanggap darurat bencana sesuai dengan himbauan dari kementerian kesehatan. Salah satu cara untuk memenuhi tuntutan tersebut adalah dengan meningkatkan kesiapsiagaan secara dini yang dilakukan kepada mahasiswa kesehatann melalui pendidikan manajemen bencana. Oleh karena itu diperlukan metode pembelajaran manajemen bencana yang efektif dan menarik. INDRAPRASTA (Indoor Disaster Simulation For Interprofesional Education) dengan Tabletop Disaster Exercise (TDE) dalam Menegemen Bencana bagi Mahasiswa Kesehatan Sebagai Optimalisasi Interprofesional Education (IPE) dan media pembelajaran yang mendukung.
DOWNLOAD