Buku ini membahas secara mendalam tentang proses transformasi kurikulum di perguruan tinggi, khususnya dalam konteks integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum yang selama ini terpisah secara dikhotomis. Penulis menyoroti latar belakang filosofis, sejarah, serta paradigma integrasi keilmuan yang menjadi dasar penting dalam reformasi kelembagaan pendidikan Islam. Melalui pendekatan ontologis, epistemologis, dan aksiologis, buku ini menyajikan landasan menyeluruh untuk merumuskan kurikulum berbasis integrasi ilmu, serta menelaah berbagai model kurikulum yang relevan di era modern.

Secara praktis, buku ini juga mengevaluasi implementasi integrasi keilmuan pada fakultas-fakultas berorientasi agama dan sains, dengan merujuk pada kebijakan internal kampus dan pedoman nasional. Buku ini menjadi rujukan penting bagi dosen, pengelola akademik, dan pemangku kepentingan pendidikan tinggi Islam dalam merancang kurikulum yang holistik, integratif, dan responsif terhadap tantangan zaman.

Penulis :  Busahdiar

Editor :  Darmawan Edi Winoto, S.Pd. M.Pd.

Halaman Buku : 142

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp. 58.000