//Dasar-Dasar Metode Penelitian Pendidikan

Dasar-Dasar Metode Penelitian Pendidikan

Buku Dasar-Dasar Metode Penelitian Pendidikan disusun sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa, pendidik, dan peneliti pemula dalam memahami serta mengaplikasikan metode penelitian di bidang pendidikan. Materi yang disajikan dirancang secara sistematis mulai dari konsep dasar hingga penerapan uji statistik, sehingga memudahkan pembaca dalam menguasai langkah-langkah penelitian ilmiah.

Bab pertama membahas variabel penelitian yang menjadi elemen utama dalam penelitian kuantitatif, meliputi definisi, fungsi, jenis-jenis, hubungan antarvariabel, hingga teknik penentuan variabel yang tepat. Dilanjutkan pada bab kedua, pembaca diperkenalkan dengan jenis-jenis statistik, baik deskriptif maupun inferensial, yang menjadi alat penting dalam analisis data penelitian.

Bab ketiga menguraikan konsep populasi dan sampel, termasuk syarat serta teknik pengambilannya untuk memperoleh data yang representatif. Sementara itu, bab keempat membekali pembaca dengan pemahaman tentang uji normalitas data, yang menjadi dasar validitas dalam memilih metode statistik, dengan berbagai teknik seperti Chi Square, Liliefors, dan Kolmogorov-Smirnov.

Bab kelima hingga ketujuh secara khusus mengulas pengujian hipotesis: mulai dari deskriptif satu sampel, komparatif dua sampel, hingga komparatif k sampel. Dalam bagian ini, pembaca tidak hanya memahami teori, tetapi juga teknik analisis parametrik maupun nonparametrik, termasuk penggunaan uji t, ANOVA, Chi Kuadrat, hingga Kruskal Wallis.

Pada bab kedelapan, pembahasan difokuskan pada uji korelasi statistik parametrik, yang membantu peneliti mengidentifikasi hubungan antarvariabel. Buku ini juga memberikan panduan praktis menggunakan perangkat lunak SPSS, sehingga pembaca dapat langsung mengaplikasikan teori pada penelitian nyata.

Setiap bab dilengkapi dengan rangkuman, latihan soal, dan bahan diskusi yang dirancang untuk memperdalam pemahaman serta melatih kemampuan analisis pembaca. Dengan demikian, buku ini tidak hanya berfungsi sebagai referensi teori, tetapi juga sebagai sarana pembelajaran aktif yang mempersiapkan peneliti untuk menghasilkan karya ilmiah yang valid, reliabel, dan dapat dipertanggungjawabkan.

Penulis :  Mellyatul Aini & Zakaria Sandy Pamungkas

Halaman Buku : 208

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp. 72.000