Buku “GAME-BASED LEARNING: Kreatif dan Inovatif Mengajar Bahasa Inggris Berbasis Permainan (Game) (Panduan Praktis untuk Pendidik/Pengajar dan Orang Tua) ini disusun sebagai panduan praktis yang mudah dipahami, dengan cakupan materi yang luas mulai dari konsep dasar, manfaat, teori pendukung, hingga berbagai jenis game yang dapat diterapkan dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Buku ini terdiri dari 48 bab yang saling terhubung dan disusun secara sistematis mulai dari teori hingga praktik. Bab 1–6 membahas fondasi GBL: konsep dasar, urgensi, perbedaan dengan gamifikasi, teori pendukung, karakteristik peserta didik, hingga desain pembelajaran berbasis game. Bab 7–14 mengulas game untuk keterampilan bahasa: vocabulary, grammar, listening, speaking, reading, dan writing, termasuk game tradisional dan game fonologi. Bab 15–16 membahas modifikasi game tradisional serta penggunaan game digital dan online. Bab 17–21 mengangkat game untuk critical thinking, problem solving, creativity, budaya, refleksi, dan metakognisi. Bab 22–27 menampilkan game individu, game kelompok, game untuk mengatasi kecemasan berbahasa, game berbasis cerita, ice breaking, dan pembelajaran outdoor. Selanjutnya, Bab 28–30 membahas integrasi game dengan berbagai pendekatan pembelajaran modern, game lintas mata pelajaran, serta game berbasis AR & VR. Bab 31–35 menghadirkan game bahasa Inggris di rumah, permainan untuk anak usia dini, game kreatif buatan guru, permainan DIY, serta adaptasi game untuk siswa berkebutuhan khusus. Bab 36–38 mengulas pemanfaatan website/platform game, permainan digital populer seperti Minecraft dan Roblox, serta mobile game dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pada edisi terbaru ini, buku juga dilengkapi pengayaan hingga Bab 39–48 untuk menjawab kebutuhan pendidikan abad ke-21 yang semakin kompleks. Bab 39–46 membahas game untuk Social-Emotional Learning (SEL), game berbasis Bloom’s Taxonomy, keterampilan 4C, self-regulated learning, kepemimpinan, literasi digital & media, nilai moral, serta game untuk meningkatkan memori dan retensi. Bab 47 membahas game khusus untuk pembelajaran bilingual dan multilingual. Terakhir, Bab 48 menyajikan kumpulan Low-Prep & No-Prep English Games sebagai solusi praktis bagi guru yang membutuhkan game cepat, mudah, tanpa persiapan rumit.
Dengan cakupan yang sangat luas ini, buku ini diharapkan menjadi referensi sekaligus inspirasi bagi pendidik dalam merancang pembelajaran bahasa Inggris yang lebih bermakna, menyenangkan, dan berdampak. Setiap bab disusun untuk membantu guru menciptakan kelas yang aktif, interaktif, dan penuh aktivitas yang mendorong pemahaman, kreativitas, kerja sama, dan keterampilan bahasa yang esensial.
Penulis : Tira Nur Fitria S.Pd., M.Pd
Halaman Buku : 556
DOWNLOAD
PRE-ORDER | Rp. 140.000
