Buku Pengembangan Pemikiran Pendidikan Islam ini membahas perkembangan gagasan pendidikan dari masa klasik hingga modern melalui pemikiran tokoh-tokoh penting seperti Ibn Miskawaih, Al-Qabisi, Ibn Sina, Al-Ghazali, Ibn Taimiyah, Ismail Raji al-Faruqi, K.H. Ahmad Dahlan, Abdullah Ahmad, Ki Hajar Dewantara, Hamka, Muhammad Natsir, K.H. Hasyim Asy’ari, dan Azyumardi Azra.

Setiap tokoh dikaji kontribusinya dalam merumuskan tujuan, materi, pendidik, peserta didik metode, media, sarana dan prasarana pendidikan dalam bentuk gagasan dan konsep pendidikan. Dari penekanan etika dan akhlak oleh Ibn Miskawaih dan Al-Ghazali, integrasi ilmu oleh Ibn Sina, pemurnian pendidikan oleh Ibn Taimiyah, hingga gagasan integrasi ilmu modern ala al-Faruqi.

Dalam konteks Nusantara, pemikiran pembaruan pendidikan Ahmad Dahlan, modernisasi Abdullah Ahmad, konsep kemerdekaan belajar Ki Hajar Dewantara, pendekatan etis Hamka, pendidikan kebangsaan Natsir, penguatan adab oleh Hasyim Asy’ari, serta perspektif modern Azyumardi Azra menunjukkan bahwa pendidikan Islam terus berkembang dan menyesuaikan diri dengan perubahan zaman. Buku ini memberikan gambaran ringkas namun komprehensif bagi pembaca mengenai arah dan dinamika pemikiran pendidikan Islam lintas periode.

Penulis  :  Dr. Muhamad Yahya, S.Pd.I., M.A.

Editor :  Resi Novira, SS.

Halaman Buku : 341

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp. 98.000