//Edukatif Berbasis Multimedia (Peningkatan Kesadaran Hukum Melalui Edukasi Berbasis Sekolah)

Edukatif Berbasis Multimedia (Peningkatan Kesadaran Hukum Melalui Edukasi Berbasis Sekolah)

Buku Edukatif Berbasis Multimedia (Peningkatan Kesadaran Hukum Melalui Edukasi Berbasis Sekolah) disusun untuk membantu guru dan siswa membangun literasi serta budaya hukum sejak dini di satuan pendidikan. Buku ini bertumpu pada kerangka negara hukum Indonesia, kebijakan Kurikulum Merdeka, Profil Pelajar Pancasila, serta regulasi perlindungan warga belajar seperti Permendikbudristek 46/2023 dan berbagai instrumen HAM. Isi buku mengulas dasar-dasar hukum dan perundang-undangan, jenis-jenis hukum, hak asasi manusia, hak dan kewajiban warga negara, sistem peradilan, hingga peran masyarakat dalam penegakan hukum.

Di tingkat praksis, buku menempatkan sekolah sebagai komunitas belajar dan ekosistem hukum mini tempat siswa mengalami langsung hubungan antara aturan, hak, kewajiban, dan sanksi. Edukasi hukum tidak dibatasi pada hafalan pasal, tetapi dikemas melalui pendekatan aktif, kontekstual, dan kolaboratif: studi kasus, simulasi proses hukum, proyek Profil Pelajar Pancasila, budaya restoratif untuk menangani pelanggaran, serta pemanfaatan multimedia dan lingkungan digital. Siswa diajak memahami isu aktual seperti perundungan, kekerasan di sekolah, etika bermedia sosial, perlindungan data pribadi, anti korupsi, dan perlindungan anak.

Pendekatan multimedia dihadirkan melalui teks ringkas, infografik, video, lembar kerja reflektif, hingga aktivitas berbasis perangkat digital yang mendorong partisipasi dan dialog. Buku menghubungkan perspektif nasional dengan kerangka global seperti Global Citizenship Education dan tujuan pembangunan berkelanjutan, sehingga siswa melihat keterkaitan antara hukum, hak asasi, dan tanggung jawab di era digital.

Buku juga memberi panduan peran guru, kepala sekolah, orang tua, dan mitra eksternal seperti polisi, BPHN, atau lembaga bantuan hukum dalam merancang program sekolah sadar hukum. Terdapat contoh aktivitas, langkah perencanaan program, serta gagasan evaluasi yang menekankan perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku. Secara keseluruhan, buku ini menjadi rujukan praktis untuk membentuk sekolah yang aman, inklusif, dan akuntabel, sekaligus menyiapkan generasi muda yang memahami hukum, menghormati martabat manusia, dan siap berpartisipasi sebagai warga negara demokratis dalam kehidupan lokal maupun global yang terus berubah.

Penulis :  Dr. Hasrat A. Aimang, S.Pd.I.,M.Pd | Dr. Farid Haluti, S.Ag.,M.Pd | Riniarty Djamal, SH.,

Editor :  Zarni, S.Pd

Halaman Buku : 181

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp. 66.000