Buku ini lahir dari kesadaran bahwa pendidikan sebagai sebuah praktik dan ilmu tidak hanya dibangun atas dasar metode dan teori, tetapi juga berdasarkan pemahaman yang mendalam mengenai hakikat pengetahuan itu sendiri—bagaimana pengetahuan diperoleh, diuji, disahkan, serta digunakan dalam proses pendidikan.

Epistemologi sebagai cabang filsafat yang membahas sumber, struktur, validitas, dan batas-batas pengetahuan memiliki kontribusi fundamental terhadap pembentukan kerangka berpikir ilmiah dalam dunia pendidikan. Dalam konteks tersebut, buku ini disusun untuk memberikan pemahaman dasar, sistematis, dan kritis mengenai hubungan antara epistemologi dan pendidikan, mulai dari teori-teori pengetahuan klasik hingga paradigma kontemporer seperti konstruktivisme, post-positivisme, epistemologi kritis, hingga epistemologi digital dalam era informasi.

Penulis :  Dr. Meiny S. C. Kaunang, M.Pd |  Rini Suryani Rorimpandey, M.Pd |  Firando Kindangen, M.Pd |  Merriam Modeong, M.Pd | Marius Yoseph Lahea, M.Si

Editor :  Prof. Dr. Theodorus Pangalila, S.Fils., SH., M.Pd & Brain Fransisco Supit, S.E., M.A.P

Halaman Buku : 198

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp. 70.000