Di tengah dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara yang terus berkembang, peran pendidikan dalam membentuk karakter dan kecerdasan kewarganegaraan generasi muda menjadi semakin krusial. Sebagai calon pendidik di jenjang paling dasar, mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar memikul tanggung jawab strategis untuk menanamkan nilai-nilai fundamental kebangsaan kepada peserta didik sejak usia dini. Buku ajar “Pendidikan Kewarganegaraan” ini hadir sebagai upaya untuk mempersiapkan dan membekali para calon guru tersebut dengan pemahaman, nilai, dan keterampilan pedagogis yang komprehensif, agar mereka tidak hanya menjadi warga negara yang baik, tetapi juga menjadi agen pembinaan good citizenship yang efektif di lingkungan sekolah dan masyarakat. Buku ini disusun dengan kesadaran penuh bahwa mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan bukan sekadar transfer pengetahuan teoritis, melainkan sebuah proses internalisasi dan aktualisasi nilai. Tujuannya adalah membentuk mahasiswa calon guru SD yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air yang tinggi, memahami hak dan kewajibannya secara mendalam, serta mampu menjadikan nilai-nilai Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI sebagai kompas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Oleh karena itu, materi dalam buku ini dirancang untuk mencapai tiga capaian pembelajaran utama: kemampuan menganalisis konsep dasar kewarganegaraan Indonesia, kemampuan menerapkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, serta yang terpenting, kemampuan merancang strategi pembelajaran PKn SD yang kreatif dan kontekstual. Manfaat yang diharapkan dari kehadiran buku ini adalah memberikan landasan ideologis dan konstitusional yang kokoh, sekaligus panduan praktis bagi para calon guru. Ruang lingkup materi yang dibahas—mulai dari Filsafat Pancasila, Identitas Nasional, Hak dan Kewajiban Warga Negara, Demokrasi Indonesia, Konstitusi dan Rule of Law, Hak Asasi Manusia, Geopolitik dan Wawasan Nusantara, hingga Otonomi Daerah—dipaparkan dengan pendekatan yang relevan dengan konteks keguruan di SD. Hal ini dimaksudkan agar mahasiswa tidak hanya paham esensi materi, tetapi juga mampu mentransformasikannya menjadi kegiatan pembelajaran yang bermakna, menarik, dan sesuai dengan perkembangan psikologis anak usia sekolah dasar, sehingga dapat membentuk civic intelligence peserta didik. Buku ini juga menekankan relevansi tinggi mata kuliah ini dengan profesi keguruan. Sebagai guru kelas yang akan mengajar semua mata pelajaran, termasuk Pendidikan Kewarganegaraan, penguasaan materi dan metodologi pembelajaran PKn menjadi keharusan. Buku ini berupaya menjembatani teori kewarganegaraan dengan praktik nyata di kelas, dilengkapi dengan contoh-contoh perencanaan pembelajaran yang inovatif, agar para calon guru dapat menginspirasi siswa untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, berkarakter, dan bertanggung jawab.
Penulis : Ty Gustaf Said | A.Junaedi Karso
Halaman Buku : 195
DOWNLOAD
PRE-ORDER | Rp 70.000
