Buku Manajemen Mutu Pendidikan Islam membahas secara komprehensif konsep, kebijakan, dan praktik pengelolaan mutu pada lembaga pendidikan Islam di tengah dinamika perubahan sosial, kebijakan pendidikan, dan perkembangan teknologi. Pendidikan Islam tidak lagi cukup dikelola secara tradisional dan administratif, melainkan dituntut menerapkan pendekatan manajemen yang sistematis, akuntabel, dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan.

Melalui perspektif manajemen pendidikan Islam, buku ini mengintegrasikan teori-teori manajemen modern—seperti manajemen strategis, Total Quality Management (TQM), dan sistem penjaminan mutu—dengan nilai-nilai Islam yang menekankan amanah, ihsan, keadilan, dan tanggung jawab. Mutu pendidikan dipahami tidak hanya sebagai capaian akademik, tetapi juga sebagai proses pembentukan karakter, integritas moral, dan kontribusi sosial lulusan.

Pembahasan dalam buku ini mencakup landasan filosofis dan konseptual mutu pendidikan Islam, kerangka kebijakan nasional dan otonomi pendidikan, manajemen sumber daya manusia, pengelolaan kurikulum dan pembelajaran, kepemimpinan pendidikan Islam, sistem evaluasi dan pengendalian mutu, hingga tantangan dan strategi pengembangan mutu madrasah, pesantren, dan lembaga pendidikan Islam lainnya. Berbagai studi kasus dan analisis kontekstual dihadirkan untuk memperlihatkan bagaimana konsep dan teori manajemen mutu dapat diterapkan secara nyata di lapangan.

Buku ini ditujukan bagi akademisi, mahasiswa, praktisi pendidikan, pengelola madrasah dan pesantren, serta pengambil kebijakan yang ingin memahami dan menerapkan manajemen mutu pendidikan Islam secara holistik dan berkelanjutan. Dengan pendekatan teoritis yang kuat dan relevansi praktis yang tinggi, buku ini diharapkan menjadi rujukan penting dalam upaya meningkatkan kualitas dan daya saing pendidikan Islam di tingkat lokal, nasional, maupun global.

Penulis:  Prof. Dr. H. Hamengkubuwono, M.Pd

Editor :  Rhoni Rodin

Halaman buku: 287

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 88.000