Pendidikan IPA di Sekolah Dasar: Landasan Teoretis dan Praktik Pembelajaran

Buku ini disusun sebagai panduan lengkap bagi guru, mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), serta peneliti pendidikan untuk memahami dan menerapkan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Dasar. Materi yang disajikan mencakup landasan filosofis, psikologis, dan pedagogis, kurikulum, strategi pembelajaran, media dan sumber belajar, praktik pembelajaran di kelas, penilaian, hingga inovasi dan refleksi guru.

Buku ini terdiri dari 9 Bab yaitu

Bab 1 Pendahuluan

Bab 2 Landasan Filosofis dan Teoretis Pendidikan IPA

Bab 3 Kurikulum dan Standar Kompetensi IPA di SD

Bab 4 Pendekatan dan Strategi Pembelajaran IPA

Bab 5 Perencanaan Pembelajaran IPA

Bab 6 Media dan Sumber Belajar IPA

Bab 7 Praktik Pembelajaran IPA di Kelas

Bab 8 Penilaian Pembelajaran Ipa dalam Pembelajaran Mendalam

Bab 9 Studi Kasus Dan Refleksi Pembelajaran IPA

Penulis : Dr. Muhammad Amran, S.Pd.,M.Pd

Editor : Dr. Sayidiman, M.Pd