Buku ini membahas keterkaitan antara kualitas sarana prasarana, keyakinan diri (self-efficacy), dan motivasi belajar mahasiswa dalam konteks pendidikan tinggi. Disajikan dengan pendekatan yang komprehensif, buku ini menjelaskan bahwa lingkungan belajar tidak hanya berperan sebagai pendukung aktivitas akademik, tetapi juga sebagai faktor penting yang membentuk kepercayaan diri mahasiswa.

Melalui uraian yang sistematis, pembaca diajak memahami bagaimana fasilitas yang memadai—baik fisik maupun digital—dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih nyaman, memberdayakan, dan mendorong mahasiswa untuk lebih percaya diri. Keyakinan diri inilah yang kemudian menjadi penggerak utama munculnya motivasi belajar yang kuat dan berkelanjutan.

Selain mengulas konsep dan keterkaitan antar aspek tersebut, buku ini juga memberikan pandangan praktis mengenai pentingnya pengelolaan sarana yang tepat, pengembangan lingkungan belajar yang adaptif, serta upaya membangun dukungan psikologis bagi mahasiswa. Dengan demikian, buku ini tidak hanya relevan bagi kalangan akademisi, tetapi juga bagi pengelola pendidikan yang ingin menciptakan sistem pembelajaran yang lebih efektif dan berpusat pada pengembangan potensi mahasiswa.

Penulis : Putria Carolina, Ns., M.Kep.

Halaman buku : 171

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 64.000