Buku ini membahas konsep dasar pembelajaran matematika pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai bekal bagi mahasiswa calon guru PAUD dalam memahami cara mengenalkan matematika secara menyenangkan, konkret, dan sesuai tahap perkembangan anak. Materi dalam buku disusun secara sistematis mulai dari hakikat matematika anak usia dini, karakteristik perkembangan kognitif anak, hingga strategi pembelajaran yang kreatif dan inovatif.

Pembahasan dalam buku menekankan bahwa matematika pada anak usia dini bukan sekadar berhitung, tetapi meliputi pengenalan pola, bentuk, ukuran, pengelompokan, pengukuran, serta kemampuan berpikir logis melalui aktivitas bermain. Buku ini juga dilengkapi dengan contoh kegiatan pembelajaran, media edukatif, permainan matematika, serta penerapan pendekatan saintifik dan pembelajaran berbasis bermain yang dapat diterapkan di lembaga PAUD.

Selain itu, buku ini membantu mahasiswa memahami peran guru dalam merancang lingkungan belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan agar anak memiliki pengalaman awal yang positif terhadap matematika. Dengan bahasa yang sederhana dan aplikatif, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, pendidik, maupun praktisi PAUD dalam mengembangkan pembelajaran matematika yang efektif dan sesuai kebutuhan anak usia dini.

Penulis : Rameyanti Tampubolon, S.Pd., M.Pd & Hendrikson R Panjaitan, S.Pd., M.Pd

Editor : Ahmad Jumadin Usman, S.Kep., M.K.M

Halaman buku : 97

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 50.000