Fisika dan Outcome-Based Education menjadi dua komponen penting dalam transformasi pendidikan abad ke-21. Pembelajaran fisika tidak lagi hanya berorientasi pada penguasaan konsep, tetapi juga pada pencapaian kompetensi, keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, kreativitas, serta kemampuan ilmiah peserta didik. Oleh karena itu, sistem evaluasi pembelajaran harus dirancang secara terstruktur, autentik, dan selaras dengan prinsip Outcome-Based Education (OBE).
Buku ajar Evaluasi Pembelajaran Fisika Berbasis Outcome-Based Education (OBE) disusun untuk membantu mahasiswa pendidikan fisika, guru, dosen, maupun praktisi pendidikan memahami konsep, prinsip, serta implementasi evaluasi pembelajaran fisika secara komprehensif. Buku ini memadukan teori evaluasi pendidikan dengan praktik penyusunan instrumen penilaian yang sesuai dengan karakteristik pembelajaran fisika dan tuntutan kurikulum berbasis capaian pembelajaran.
Materi dalam buku ini diawali dengan pembahasan hakikat evaluasi, pengukuran, dan penilaian dalam fisika sebagai dasar konseptual. Selanjutnya pembaca diarahkan pada implementasi OBE dalam evaluasi pembelajaran, mulai dari perencanaan instrumen, penyusunan kisi-kisi soal, pengembangan tes objektif dan subjektif, hingga penyusunan instrumen non-tes dan penilaian afektif.
Buku ini juga membahas penilaian autentik, pengembangan soal Higher Order Thinking Skills (HOTS), analisis kualitas butir soal secara kualitatif maupun kuantitatif, validitas dan reliabilitas instrumen, tingkat kesukaran, daya pembeda, hingga teknik pengolahan dan konversi nilai hasil belajar. Pada bagian akhir, pembaca diperkenalkan pada penilaian portofolio dan evaluasi proyek fisika sebagai bentuk asesmen yang relevan dengan pembelajaran abad ke-21.
Setiap bab dilengkapi dengan contoh penerapan dalam konteks pembelajaran fisika, latihan, ilustrasi penyusunan instrumen, dan pembahasan praktis sehingga memudahkan pembaca memahami implementasi evaluasi secara nyata di kelas maupun laboratorium fisika. Dengan pendekatan yang sistematis dan aplikatif, buku ini diharapkan menjadi referensi utama dalam pengembangan kompetensi evaluasi pembelajaran fisika berbasis OBE di perguruan tinggi maupun sekolah.
Penulis : Dr. Jeane V.Tumangkeng,M.Si
Halaman buku : 283
DOWNLOAD
PRE-ORDER | Rp 86.000
