Perkembangan pendidikan abad ke-21 menuntut calon guru tidak hanya menguasai pengetahuan dan keterampilan pedagogis, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kreatif, inovatif, kolaboratif, serta mampu merancang solusi yang berpusat pada kebutuhan manusia (human-centered design). Salah satu pendekatan yang semakin mendapat perhatian dalam dunia pendidikan adalah Design Thinking, sebuah kerangka berpikir yang menekankan empati, kreativitas, dan pemecahan masalah secara sistematis. Namun, penerapan pendekatan ini akan semakin bermakna apabila diintegrasikan dengan nilai-nilai budaya lokal yang telah lama hidup dalam masyarakat.

Buku Design Thinking dalam Kerangka Budaya Minangkabau hadir sebagai upaya menghadirkan perspektif baru mengenai pengembangan inovasi pendidikan yang berpijak pada kearifan lokal. Melalui delapan bab yang tersusun secara sistematis, buku ini menguraikan konsep dasar Design Thinking, landasan filosofis budaya Minangkabau, hingga titik temu antara tahapan Design Thinking dengan nilai-nilai adat seperti Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah, musyawarah, mufakat, gotong royong, dan kolektivitas. Integrasi tersebut kemudian diwujudkan dalam sebuah model konseptual yang dapat menjadi acuan dalam merancang pembelajaran yang kontekstual, inovatif, dan berakar pada budaya.

Selain menawarkan kajian teoretis yang komprehensif, buku ini juga menyajikan contoh implementasi dalam pembelajaran, studi kasus, praktik baik, serta refleksi terhadap tantangan pengintegrasian budaya lokal dengan tuntutan inovasi pendidikan modern. Dengan demikian, pembaca tidak hanya memahami konsep, tetapi juga memperoleh panduan praktis dalam mengimplementasikan Design Thinking berbasis budaya Minangkabau di berbagai konteks pendidikan.

Buku ini disusun sebagai bahan pengayaan bagi mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru, mahasiswa kependidikan, dosen, guru, peneliti, serta pemerhati pendidikan yang memiliki perhatian terhadap pengembangan pembelajaran inovatif berbasis kearifan lokal. Diharapkan buku ini mampu memperluas wawasan, memperkuat identitas budaya dalam praktik pendidikan, serta menginspirasi lahirnya berbagai inovasi pembelajaran yang adaptif, humanis, dan relevan dengan tantangan pendidikan Indonesia di masa depan.

Penulis :  Silvia Marni | Radhya Yusri | Dina Ramadhanti | Satrio Junaidi

Halaman buku: 286

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 88.000