//Model Pembelajaran Deep Learning Berbasis Keadilan Sosial Untuk Penguatan Pembangunan Sdm Pendidikan Dasar

Model Pembelajaran Deep Learning Berbasis Keadilan Sosial Untuk Penguatan Pembangunan Sdm Pendidikan Dasar

Perubahan sosial yang semakin kompleks pada abad ke-21 menuntut pendidikan dasar tidak hanya menghasilkan peserta didik yang cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir mendalam, karakter yang kuat, kepedulian sosial, serta kesiapan menghadapi berbagai tantangan kehidupan. Pembelajaran yang berpusat pada penguasaan materi semata tidak lagi memadai untuk membangun sumber daya manusia yang adaptif, kolaboratif, dan berdaya saing.

Buku Model Pembelajaran Deep Learning Berbasis Keadilan Sosial untuk Penguatan Pembangunan SDM Pendidikan Dasar menghadirkan sebuah inovasi model pembelajaran yang mengintegrasikan prinsip deep learning dengan nilai-nilai keadilan sosial dalam satu kerangka pembelajaran yang utuh, sistematis, dan aplikatif. Model ini dirancang untuk membantu guru menciptakan pengalaman belajar yang bermakna, kontekstual, reflektif, inklusif, dan transformatif sehingga peserta didik tidak hanya memahami konsep secara mendalam, tetapi juga mampu mengembangkan empati, berpikir kritis, menghargai keberagaman, serta berpartisipasi aktif dalam menyelesaikan berbagai persoalan sosial di lingkungan sekitarnya.

Buku ini menguraikan secara komprehensif rasional pengembangan model, landasan filosofis, sosiologis, psikologis, dan teoretis, sintaks pembelajaran, komponen model, sistem sosial, prinsip reaksi, sistem pendukung, sistem asesmen autentik, hingga panduan implementasi yang dapat langsung diterapkan di sekolah dasar. Setiap bagian disusun berdasarkan kajian teori, hasil penelitian, dan prinsip pengembangan model pembelajaran sehingga dapat menjadi acuan ilmiah sekaligus panduan praktis bagi guru dan peneliti.

Buku ini ditujukan bagi guru sekolah dasar, dosen, mahasiswa, peneliti, pengembang kurikulum, kepala sekolah, pengawas, serta para pemerhati pendidikan yang ingin menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna dan berkeadilan. Melalui model ini, pembelajaran diharapkan tidak hanya menghasilkan peserta didik yang unggul secara akademik, tetapi juga membentuk generasi yang berkarakter, peduli terhadap sesama, mampu berpikir kritis, dan siap berkontribusi dalam mewujudkan pembangunan sumber daya manusia Indonesia yang unggul, inklusif, dan berkelanjutan.

Penulis :  Dr. Suparman, S.Pd., M.Pd. | Dr. Putriyani S, S.Pd., M.Pd. | Rosita, S.Pd.

Editor : Uli Nuha, S.Pd., M.A.P.

Halaman buku: 105

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 52.000