Buku  ajar ini disusun sebagai respons atas kebutuhan mendesak bagi para mahasiswa calon guru, pendidik, dan praktisi pendidikan di tingkat sekolah dasar untuk memiliki pemahaman yang komprehensif dan aplikatif mengenai evaluasi program. Dalam era pendidikan yang dinamis dan menuntut akuntabilitas, kemampuan untuk merancang, melaksanakan, dan memanfaatkan hasil evaluasi menjadi sebuah kompetensi kunci yang tidak dapat ditawar lagi. Urgensi penulisan buku ini didasari oleh pengamatan bahwa banyak program pendidikan yang baik secara konseptual namun belum terukur efektivitas dan dampaknya secara sistematis.

Selanjutnya, buku ajar ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara teori evaluasi yang seringkali terasa abstrak dengan praktik nyata di lapangan, khususnya dalam konteks pendidikan dasar. Dengan memadukan landasan teoretis yang kuat, model model evaluasi yang relevan, serta contoh contoh praktis, kami berharap buku ini dapat menjadi panduan yang tidak hanya informatif tetapi juga inspiratif. Pembaca akan diajak untuk memahami “mengapa” dan “bagaimana” evaluasi program dilakukan, mulai dari perancangan hingga pelaporan hasil, sehingga mampu memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan mutu pendidikan di lingkungan masing masing. Selamat membaca dan semoga bermanfaat. 

Penulis  :  Dr. Asyraf Suryadin, M.Pd.

Halaman buku: 332

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp 96.000