Buku ini disusun sebagai salah satu kontribusi akademik dalam upaya memperkaya khazanah ilmu pengetahuan di bidang pendidikan kewarganegaraan, khususnya dalam aspek evaluasi dan tindak lanjut pembelajaran berupa remedial teaching.

Dalam proses pembelajaran, evaluasi memiliki peran sentral sebagai alat ukur untuk menilai efektivitas pembelajaran serta mengidentifikasi tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Lebih dari itu, hasil evaluasi menjadi dasar penting bagi guru untuk merancang program remedial yang tepat sasaran, sebagai bentuk kepedulian terhadap keberagaman kemampuan dan gaya belajar siswa. Oleh karena itu, pemahaman mendalam tentang prinsip, ruang lingkup, jenis evaluasi, serta teknik penyusunan instrumen yang valid dan reliabel sangat dibutuhkan oleh para pendidik. Buku ini disusun dengan sistematika yang komprehensif, mencakup pengertian dan hakikat evaluasi pembelajaran, fungsi dan jenis evaluasi, perencanaan serta prosedur evaluasi, hingga penyusunan kisi-kisi dan konstruksi butir soal dalam pembelajaran PPKn. Dengan pendekatan yang teoritis dan aplikatif, penulis berharap buku ini dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi mahasiswa calon guru, guru PPKn, dan pihak-pihak lain yang berkecimpung dalam dunia pendidikan.

Penulis :  Fediyatun Muntazarah, S.Pd., M.Pd. | Dr. Marlina, S.Pd., M.Pd.

Editor :  Fediyatun Muntazarah, S.Pd., M.Pd.

Halaman Buku : 119

DOWNLOAD

PRE-ORDER | Rp. 54.000