Buku ini membahas pengembangan dan implementasi model pembelajaran fungsi navigasi menggunakan Bridge Simulator dalam pendidikan maritim Indonesia. Model ini mengintegrasikan tiga mata kuliah fungsi navigasi, bahasa Inggris maritim, dan P2TL, yang dilaksanakan dalam simulator jembatan. Integrasi ini dilakukan untuk mengatasi tantangan dan kendala investasi fasilitas simulasi yang mahal. Fokus utama buku ini adalah penerapan model pembelajaran fungsi navigasi untuk taruna ilmu kemaritiman semester tiga. Buku ini mencakup konsep dasar, alur pengembangan, penerapan, dan evaluasi pembelajaran fungsi navigasi. Ini dapat menjadi acuan dalam pelaksanaan praktikum pembelajaran fungsi navigasi, menghemat waktu, tenaga, dan peralatan. Pentingnya penggunaan simulator jembatan dalam pendidikan maritim ditekankan untuk menciptakan situasi dan kondisi realistis dalam pengoperasian dan manuver kapal. Dengan skenario pada bridge simulator kondisi berlayar dapat disajikan dengan mudah kepada taruna. Ini memungkinkan pelatihan dan pengujian yang konsisten untuk semua siswa. Buku ini juga membahas penggunaan Assessment Authentic, penilaian yang memberikan tantangan dunia nyata kepada siswa, memaksa mereka untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan mereka. Authentic Assessment cocok untuk pembelajaran dengan bridge simulator, memberikan informasi selama proses pembelajaran, memungkinkan dosen untuk merespon hambatan dan memberikan motivasi. Buku ini ditulis untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan lulusan, sejalan dengan perhatian International Maritime Organization (IMO), yang menerapkan IMO Model Course sebagai pedoman pendidikan kemaritiman.
DOWNLOAD
