Buku ini disusun untuk memberikan informasi tentang bagaimna konsep Higher Order Thinking Skills dapat diimplementasikan dalam desain pembelajaran daring. Tidak dapat dipungkuri bahwa pembelajaran daring sangat relevan dalam keadaan era teknologi, terlebih lagi sebagai konsekuensi atas terjadinya pandemi covid-19. Pembahasan buku ini diawali pada konsep pembelajaran daring, strategi pembelajaran daring, model yang digunakan dalam pembelajaran daring, hingga implementasi pembelajaran daring. Dengan demikian diharapkan dapat memberikan pemahaman yang sistematis dan komprehensif.
DOWNLOAD
